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mercredi 18 novembre 1992

Marie-Claude BLAIS « L’EUROPE DANS LA FORMATION DES MAITRES » – Spirale 7 (1992)

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C’est un désir d’ouverture à l’Europe qui a conduit, en 1987, des formateurs d’enseignants de trois pays (Allemagne, France, Espagne), à imaginer un système d’échanges qui permettrait aux futurs maîtres de confronter leurs représentations de l’Europe, et de construire ensemble des démarches pour introduire la dimension européenne dans l’école. Ces formateurs, de l’Ecole Normale d’Instituteurs de Paris-Batignolles, de la Pädagogische Hochschule de Ludwisburg et de la Escolat de Professorat EGB de la Universidad de Barcelona, voulant amener les futurs maîtres des trois pays à travailler ensemble dans la durée, ont proposé une formule de travail sur deux années universitaires. Ce projet a pu prendre forme grâce à la contribution de l’O.F.A.J.(Office Franco-Allemand pour la Jeunesse), qui souhaitait élargir le champ de ses interventions à des actions mettant en jeu, outre l’Allemagne et la France, un pays tiers.