https://spirale-edu-revue.fr/ fr SPIP - www.spip.net https://www.spirale-edu-revue.fr/local/cache-vignettes/L144xH69/logo-spi-9d71f.png?1769184652 https://spirale-edu-revue.fr/ 69 144 https://www.spirale-edu-revue.fr/MARTIN-Jean-Paul-Traditions-enseignantes-et-deficit-ethique-de-la-laicite https://www.spirale-edu-revue.fr/MARTIN-Jean-Paul-Traditions-enseignantes-et-deficit-ethique-de-la-laicite 1998-06-30T22:00:00Z text/html fr administrateur <p>Lire l'article sur Persée <br class='autobr' /> Résumé : Alors que les systèmes scolaires de nombreux pays s'intéressent à l'éducation morale des élèves, la France apparaît en retrait. Le propos s'efforce de comprendre cette spécificité française à partir d'une analyse historique de l'instrumentalisation de la laïcité par le corps enseignant. Deux moments-clés (les années Jules Ferry et le début du siècle avec les débats nés dans le prolongement du solidarisme d'une part, du syndicalisme de l'autre) sont (…)</p> - <a href="https://www.spirale-edu-revue.fr/-Les-valeurs-en-education-et-en-formation-1-Spirale-21-1998-" rel="directory">« Les valeurs en éducation et en formation » (1) – Spirale 21 (1998)</a> <img src='https://www.spirale-edu-revue.fr/local/cache-vignettes/L99xH150/arton732-7cb21.jpg?1780373108' class='spip_logo spip_logo_right' width='99' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p><a href="http://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_1998_num_21_1_1797" class="spip_out" rel="external">Lire l'article sur Persée</a></p> <p><i> <strong>Résumé :</strong> </i> Alors que les systèmes scolaires de nombreux pays s'intéressent à l'éducation morale des élèves, la France apparaît en retrait. Le propos s'efforce de comprendre cette spécificité française à partir d'une analyse historique de l'instrumentalisation de la laïcité par le corps enseignant. Deux moments-clés (les années Jules Ferry et le début du siècle avec les débats nés dans le prolongement du solidarisme d'une part, du syndicalisme de l'autre) sont proposés comme analyseurs d'une mutation de longue portée, débouchant, à travers des retournements paradoxaux, sur la «<small class="fine d-inline"> </small>laïcité d'abstention<small class="fine d-inline"> </small>». On fait l'hypothèse qu'un «<small class="fine d-inline"> </small>retour de la morale<small class="fine d-inline"> </small>» se profile, impliquant un «<small class="fine d-inline"> </small>aggiornamento<small class="fine d-inline"> </small>» de la laïcité.<br class='autobr' /> <i> <strong>Mots-clés :</strong> </i> Corps enseignant - Education morale - Education aux valeurs - (Jules) Ferry - Laïcité - Neutralité - Solidarisme - Syndicalisme enseignant.</p> <p><i> <strong><span class="caps">SPIRALE</span> - Revue de Recherches en Éducation - 1998 N° 21 (91-100)</strong> </i></p></div> https://www.spirale-edu-revue.fr/Spirale-21-1998-telechargeable-Les-valeurs-en-education-et-en-formation-1 https://www.spirale-edu-revue.fr/Spirale-21-1998-telechargeable-Les-valeurs-en-education-et-en-formation-1 1997-12-31T23:00:00Z text/html fr administrateur <p>Lire l'article <br class='autobr' /> Sommaire</p> - <a href="https://www.spirale-edu-revue.fr/-Les-valeurs-en-education-et-en-formation-1-Spirale-21-1998-" rel="directory">« Les valeurs en éducation et en formation » (1) – Spirale 21 (1998)</a> <img src='https://www.spirale-edu-revue.fr/local/cache-vignettes/L99xH150/arton239-1f645.jpg?1769277242' class='spip_logo spip_logo_right' width='99' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p><a href="http://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_1998_num_21_1_1788" class="spip_out" rel="external">Lire l'article</a></p> <p><a href='https://www.spirale-edu-revue.fr/-Les-valeurs-en-education-et-en-formation-1-Spirale-21-1998-' class="spip_in">Sommaire</a></p></div>