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	<title>Résultats de la recherche - SPIRALE</title>
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			<a href="https://spirale-edu-revue.fr/">Accueil</a> &gt; Rechercher &gt; Isabelle Harlé
			
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				<h1>Résultats de la recherche</h1>
				&#171;&nbsp;Isabelle Harlé&nbsp;&#187;
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				<h2>Articles (63)</h2>
				<ul class="spip">
					
					<li><a href="Abdelkarim-ZAID-Penser-le-curriculum-scolaire-Le-regard-croise-de-la-sociologie">Abdelkarim ZAID

Penser le curriculum scolaire

Le regard croisé de la sociologie, des didactiques et de l’histoire

Isabelle Harlé

Grenoble : PU de Grenoble (2021)</a></li>
					
					<li><a href="Isabelle-HARLE-Analyse-de-reconfigurations-disciplinaires-les-apports-de-la">HARLÉ Isabelle

« Analyse de reconfigurations disciplinaires les apports de la didactique à la sociologie »

- Spirale 58 (2016)</a></li>
					
					<li><a href="HARLE-GIARD-Isabelle-et-JOSSO-PERROCHAUD-Anne-Les-evaluations-nationales-en-CE1">HARLÉ-GIARD Isabelle et JOSSO-PERROCHAUD Anne « Les évaluations nationales en CE1 et CM2 en France : entre enjeux institutionnels et tensions professionnelles »

- Spirale 51 (2013)</a></li>
					
					<li><a href="Scolarisation-du-theatre-et-recherches-didactiques-1970-2017-Isabelle-de">Scolarisation du théâtre et recherches didactiques 1970-2017

Isabelle de Peretti

Paris : Honoré Champion (2021)</a></li>
					
					<li><a href="Isabelle-DELCAMBRELexique-raisonne-du-francais-academique-Tome-I-Les">Isabelle DELCAMBRE

Lexique raisonné du français académique

Tome I. Les collocations verbo-nominales (commencement, continuation et fin de l’existence

Fuchs C. &amp; Garnier S.

Paris : Éditions OPHRYS (2020)</a></li>
					
					<li><a href="Sandrine-PAVAN-Isabelle-FABRE-Cedric-AIT-ALI-Mediation-par-l-espace-depuis-le">Sandrine PAVAN, Isabelle FABRE &amp; Cédric AIT-ALI « Médiation par l’espace depuis le Centre de Documentation et d’Information Déplacements, nouveaux imaginaires et appropriations » - Spirale 73 (2024)</a></li>
					
					<li><a href="Isabelle-SOUTIF-Une-minute-sur-l-image-Spirale-2-1989">Isabelle SOUTIF « Une minute sur l&#8217;image » - Spirale 2 (1989)</a></li>
					
					<li><a href="Isabelle-BERTOLINO-Fatiha-TALI-Quand-la-covid-bouleverse-les-conditions-d">Isabelle BERTOLINO &amp; Fatiha TALI « Quand la covid bouleverse les conditions d’apprentissage Le cas des parents du Mirail à Toulouse durant le premier confinement » - Spirale 73 (2024)</a></li>
					
					<li><a href="BASTIDE-Isabelle-et-JOIGNEAUX-Christophe-Litteratie-precoce-albums-et-lectures">BASTIDE Isabelle et JOIGNEAUX Christophe « Littératie précoce, albums et lectures partagées à l’école maternelle »

- Spirale 53 (2014)</a></li>
					
					<li><a href="Isabelle-JOING-Olivier-VORS-Clement-LLENA-Francois-POTDEVIN-Se-sentir-bien-dans">JOING Isabelle, VORS Olivier, LLENA Clément &amp; POTDEVIN François « Se sentir bien dans chacun des lieux de l’espace scolaire au collège. Le rôle de l’autonomie, de l’appartenance sociale, de la perception du lieu et du sentiment de sécurité » - Spiral-E (2018)</a></li>
					
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				<h2>Rubriques (39)</h2>
				<ul class="spip">
					
					<li><a href="-L-Universite-et-les-savoirs-professionnels-Spirale-13-1994-">« L&#8217;Université et les savoirs professionnels »

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					<li><a href="-Litteracies-en-contexte-d-enseignement-et-d-apprentissages-Spirale-53-2014-">« Littéracies en contexte d’enseignement et d’apprentissages »

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