Volkan FileManager

Back Back Up Advanced Editor

a:2:{s:9:"nom_cache";s:38:"b482260ade1a7f07b4e09bf8c3f76fe2.cache";s:6:"valeur";a:12:{s:9:"squelette";s:37:"html_ff7b2026d2681f1ec28cd8efc094db31";s:6:"source";s:23:"squelettes/article.html";s:11:"process_ins";s:3:"php";s:11:"invalideurs";a:1:{s:5:"cache";s:38:"b482260ade1a7f07b4e09bf8c3f76fe2.cache";}s:7:"entetes";a:1:{s:12:"X-Spip-Cache";i:86400;}s:5:"duree";i:0;s:5:"texte";s:11288:"
<!DOCTYPE html>
<html dir="ltr" lang="fr" class="ltr fr no-js">
<head>
	<script type='text/javascript'>/*<![CDATA[*/(function(H){H.className=H.className.replace(/\bno-js\b/,'js')})(document.documentElement);/*]]>*/</script>
	<title>MARCEL Jean-François « Approche ethnographique des pratiques enseignantes (…) - SPIRALE</title>
	<meta name="description" content=" Lire l&#039;article R&#233;sum&#233; : Dans le cadre d&#039;un travail sur le syst&#232;me des pratiques professionnelles de l&#039;enseignant du primaire, cet article (&#8230;) " />
	<link rel="canonical" href="https://spirale-edu-revue.fr/MARCEL-Jean-Francois-Approche-ethnographique-des-pratiques-enseignantes-durant" />
	<?php echo recuperer_fond( 'inclure/head', ['lang' => 'fr'], array("compil"=>array('squelettes/article.html','html_ff7b2026d2681f1ec28cd8efc094db31','',9,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? '');
?>
</head>

<?php echo recuperer_fond( 'inclure/header', ['lang' => 'fr'], array("compil"=>array('squelettes/article.html','html_ff7b2026d2681f1ec28cd8efc094db31','',15,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? '');
?>
	<?php echo recuperer_fond( 'inclure/nav', array_merge([
	'id_article' => '490',
	'type-page' => 'article',
	'date' => '2026-09-03 23:30:19',
	'date_default' => true,
	'date_redac' => '2026-09-03 23:30:19',
	'date_redac_default' => true,
],['lang' => 'fr']), array("compil"=>array('squelettes/article.html','html_ff7b2026d2681f1ec28cd8efc094db31','',16,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? '');
?>
	
	<main class="main" role="main">
		
		<div class="wrapper hfeed">
		<div class="content hentry" id="content">
			<a href="https://spirale-edu-revue.fr/">Accueil</a> &gt; <a href="-Articles-telechargeables-">Articles téléchargeables</a> &gt; MARCEL Jean-François « Approche ethnographique des pratiques enseignantes&nbsp;(…)
	
			<div class="cartouche clearfix">	
				<abbr class="published" title="2008-08-31T22:00:00Z">septembre 2008</abbr>
				
				<h1 class="crayon article-titre-490 surlignable entry-title"><img
	src="local/cache-vignettes/L150xH228/arton490-0f2d7.jpg?1783972504" class='spip_logo' width='150' height='228'
	alt="" /> MARCEL Jean-François « Approche ethnographique des pratiques enseignantes durant les temps interstitiels » - Spirale 30 (2002)</h1>
				
				
				
				</div>
			
			
			<div class="crayon article-texte-490 texte surlignable clearfix"><a href="http://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_2002_num_30_1_1424" class="spip_out" rel="external">Lire l’article</a>
 Résumé : Dans le cadre d&#8217;un travail sur le système des pratiques professionnelles de l&#8217;enseignant du primaire, cet article cible les pratiques enseignantes qui s&#8217;actualisent en dehors du temps et de l&#8217;espace de la classe. Ces temps interstitiels sont propices à l&#8217;étude de la dimension relationnelle de ces pratiques puisque les enseignants sont alors en rapport avec l&#8217;ensemble des acteurs de l&#8217;école (autres enseignants, élèves, personnels de service, aides-éducateurs, parents d&#8217;élèves). Cette recherche a été conduite par observation participante ; elle montre d&#8217;une part comment ce temps professionnel a tendance a être détourné, par les enseignants, en temps personnel et elle souligne, d&#8217;autre part, le rôle de régulation qu&#8217;assume le directeur de l&#8217;école. 
 Mots-clés : pratiques enseignantes - système des pratiques professionnelles de l&#8217;enseignant du primaire - observation participante.
 Abstract : Within the context of a research work on the system of primary school teachers&#8217;professional practices, this paper aims at the teaching practices outside the classroom space and time. These interstitial moments are favourable to the study of the relational dimension of these practices since teachers are then in relationship with all other school actors (other teachers, pupils, other staff, specialised tutors, pupils&#8217; parents). This work was done while observing and taking part in the process ; it shows on the one hand how this professional time has a tendency to be turned by teachers into personal time and on the other hand it underlines the regulating part played by the headmaster. 
 Keywords : teaching practices - system of primary school teachers&#8217;professional practices - observation and participation.
<a href="-Ethnographie-de-l-ecole-Spirale-30-2002-" class="spip_in">Sommaire</a>
<h2 class="spip">S PIRALE - Revue de Recherches en Éducation - 2002 N&#176;30 (103-121)</h2></div>
		
			
			
		
			
			
	
			
			
			
			
			
			<?php echo recuperer_fond( 'inclure/forum', ['id_article' => '490',
	'lang' => 'fr'], array("compil"=>array('squelettes/article.html','html_ff7b2026d2681f1ec28cd8efc094db31','',48,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? '');
?>
			
	
		</div>
		</div>
	
	
		<aside class="aside" role="complementary">
		
			<?php echo recuperer_fond( 'inclure/navsub', ['id_rubrique' => '86',
	'lang' => 'fr'], array("compil"=>array('squelettes/article.html','html_ff7b2026d2681f1ec28cd8efc094db31','',57,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? '');
?>
			<?php
include_once("./" . _DIR_RACINE . "ecrire/balise/formulaire_.php");
if ($lang_select = "fr") $lang_select = lang_select($lang_select);
inserer_balise_dynamique(balise_FORMULAIRE__dyn('FORMULAIRE_RECHERCHE'), array('squelettes/article.html', 'html_ff7b2026d2681f1ec28cd8efc094db31', '_principale', 58, 'fr'));
if ($lang_select) lang_select();
?>
	
			 
			
			<div class="menu">
				<h2>Dans la même rubrique</h2>
				<ul>
					
					<li><a href="Karine-MILLON-FAURE-Laurent-THEIS-Jeannette-TAMBONE-Jeanne-KOUDOGBO-Teresa">MILLON-FAURE Karine, THEIS Laurent, TAMBONE Jeannette, KOUDOGBO Jeanne, ASSUDE Teresa &amp; HAMEL Valérie « Appropriation par un enseignant d’un dispositif d’aide pour l’enseignement des mathématiques » - Spiral-E (2018)</a></li>
					
					<li><a href="Isabelle-JOING-Olivier-VORS-Clement-LLENA-Francois-POTDEVIN-Se-sentir-bien-dans">JOING Isabelle, VORS Olivier, LLENA Clément &amp; POTDEVIN François « Se sentir bien dans chacun des lieux de l’espace scolaire au collège. Le rôle de l’autonomie, de l’appartenance sociale, de la perception du lieu et du sentiment de sécurité » - Spiral-E (2018)</a></li>
					
					<li><a href="Annabelle-GRANDCHAMP-Jacques-MEARD-et-Gregory-QUIN-Analyse-de-l-evolution-des">GRANDCHAMP Annabelle, MÉARD Jacques &amp; QUIN Grégory « Analyse de l’évolution des pratiques évaluatives en éducation physique. Revue de littérature » - Spiral-E 2018</a></li>
					
					<li><a href="Patrice-Galle-Ce-que-disent-des-collegiens-sourds-ou-malentendants-et-leurs">Patrice Galle « Ce que disent des collégiens sourds ou malentendants et leurs parents sur le déroulement de la scolarité » - Spiral-E 2017</a></li>
					
					<li><a href="Karine-Molvinger-La-mise-en-oeuvre-d-une-demarche-d-investigation-a-l-ecole">MOLVINGER Karine « La mise en œuvre d’une démarche d’investigation à l’école élémentaire. Une étude de cas » - Spiral-E 2017</a></li>
					
					<li><a href="Manel-Barouni-Saida-Aroua-Fethi-Mellouli-Mohamed-Bejaoui-Salem-Abbes-Les">BAROUNI Manel, AROUA Saida, MÉLIOULI Fethi, BEJAOUI Mohamed &amp; ABBES Salem « Les modèles explicatifs de causalité de la beta-thalassémie majeure. Piste didactique pour une meilleure éducation du patient » - Spiral-E (2017)</a></li>
					
					<li><a href="Sabine-de-Bosscher-Vanessa-Fournier-Laurent-Carton-Notation-en-francais-et-en">BOSSCHER Sabine , FOURIER Vanessa &amp; CARTON Laurent « Notation en français et en mathématiques en cycle 3. Quelle influence du sexe de l’élève et de l’enseignant-e ? » - Spiral-E (2017)</a></li>
					
					<li><a href="Evald-Maillet-Esquisse-d-une-theorie-politique-de-l-image-proliferante-a">MAILLET Évald « Esquisse d’une théorie politique de l’image proliférante à destination des éducateurs. Comment vivre ensemble au temps des écrans ? » - Spiral-E (2017)</a></li>
					
					<li><a href="CRAHAY-Marcel-Observer-reguler-conceptualiser-et-echanger-quatre-axes-pour-une">CRAHAY Marcel « Observer, réguler, conceptualiser et échanger : quatre axes pour une formation pratique des enseignants » - Spirale 8 (1992)</a></li>
					
					<li><a href="Andre-SCALA-L-avenir-de-la-philosophie-en-IUFM-Spirale-8-1992">André SCALA « L&#8217;avenir de la philosophie en IUFM » - Spirale 8 (1992)</a></li>
					
				</ul>
			</div>
			
	
			
			</aside>
	</main>

<?php echo recuperer_fond( 'inclure/footer', array_merge([
	'id_article' => '490',
	'type-page' => 'article',
	'date' => '2026-09-03 23:30:19',
	'date_default' => true,
	'date_redac' => '2026-09-03 23:30:19',
	'date_redac_default' => true,
],['self' => 'MARCEL-Jean-Francois-Approche-ethnographique-des-pratiques-enseignantes-durant',
	'lang' => 'fr']), array("compil"=>array('squelettes/article.html','html_ff7b2026d2681f1ec28cd8efc094db31','',69,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? '');
?>

</div>
</body>
</html>
";s:5:"notes";s:0:"";s:8:"contexte";a:6:{s:10:"id_article";s:3:"490";s:9:"type-page";s:7:"article";s:4:"date";s:19:"2026-09-03 23:30:19";s:12:"date_default";b:1;s:10:"date_redac";s:19:"2026-09-03 23:30:19";s:18:"date_redac_default";b:1;}s:12:"lastmodified";i:1788471019;s:2:"gz";b:0;s:3:"sig";i:3596641341;}}