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	<title>CALMETTES Bernard « Enseigner et former avec les ressources d’un musée » - (…) - SPIRALE</title>
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			<p class="arbo"><a href="https://spirale-edu-revue.fr/">Accueil</a> &gt; <a href="-Articles-telechargeables-">Articles téléchargeables</a> &gt; <strong class="on">CALMETTES Bernard « Enseigner et former avec les ressources d’un musée » -&nbsp;(…)</strong></p>
	
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				<p class="info-publi"><abbr class="published" title="2000-10-01T16:22:00Z">octobre 2000</abbr></p>
				
				<h1 class="crayon article-titre-899 surlignable entry-title"><img
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			<div class="crayon article-texte-899 texte surlignable clearfix"><p><a href="http://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_2000_num_26_1_1488" class="spip_out" rel="external">Lire l’article</a></p>
<p><i> <strong>Résumé :</strong> </i> Le Musée des Automates de Souillac dans le département du Lot accueille chaque année un nombre croissant de visiteurs. C&#8217;est dans ce site qu&#8217;ont été développées depuis six années scolaires des classes transplantées «<small class="fine d-inline"> </small>patrimoine technologique et robotique<small class="fine d-inline"> </small>» et des stages de formation pour des enseignants du premier degré. Des élèves venus de différentes régions, de la grande section de Maternelle au Collège, ont pu ainsi s&#8217;initier ou se perfectionner, avec pour ressource initiale les automates et les robots du Musée, dans les domaines de la technologie, de la physique, des arts plastiques, de l&#8217;expression corporelle (le mime-automate), de la musique mécanique. Il s&#8217;agit aussi d&#8217;initier des réflexions et des propositions en matière de démarche d&#8217;enseignement, de muséologie et de parcours pédagogique.<br class='autobr' />
<i> <strong>Mots-clefs :</strong> </i> Didactique des sciences et de la technologie, démarche d&#8217;enseignement, formation, muséologie, parcours.</p>
<p><i> <strong>Abstract :</strong> </i> «<small class="fine d-inline"> </small>Le Musée des automates<small class="fine d-inline"> </small>», in Souillac, in the departement of Lot, welcomes each year an increasing number of visitors. This is the place where have been developed over the last six schoolyears ‘transplanted&#8217;classes under the name of «<small class="fine d-inline"> </small>heritage in technology and robotics<small class="fine d-inline"> </small>», and professional trainings for teachers of the first degree. Therefore, pupils coming from different regions, aged from 5 to 11, have been able to acquire or to build on skills, with, as initial ressource, the robots and automats of the museum, in the fields of technology, physics, fine arts, body expression or mecanical music. It also involves introducing reflexions and suggestions as far as the procedure of teaching is concerned, in museology and educational path.<br class='autobr' />
<i> <strong>Key-words :</strong> </i> Procedure of education, teacher-training, museology.</p>
<p><i> <strong><span class="caps">SPIRALE</span> - Revue de Recherches en Éducation - 2000  N&#176; 26 (55-71)</strong> </i></p></div>
		
			
			
		
			
			
	
			
			
			
			
			
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