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<title>REMORIQUET Jack « Typologie de parcours d’orientation professionnelle. Cas (…) - SPIRALE</title>
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<p class="info-publi"><abbr class="published" title="1996-12-21T23:00:00Z">dimanche 22 décembre 1996</abbr></p>
<h1 class="crayon article-titre-767 surlignable entry-title"><img
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alt="" /> <span class="caps">REMORIQUET</span> Jack «<small class="fine d-inline"> </small>Typologie de parcours d’orientation professionnelle. Cas de 53 jeunes demandeurs d’emploi consultants d’une Mission Locale et d’une <span class="caps">PAIO</span><small class="fine d-inline"> </small>» - <i>Spirale</i> 18 (1996)</h1>
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<div class="crayon article-texte-767 texte surlignable clearfix"><p><a href="http://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_1996_num_18_1_1669" class="spip_out" rel="external">Lire l’article</a></p>
<p><i> <strong>Résumé :</strong> </i> Les stéréotypes dominants véhiculés par les médias et globalement acceptés par l’opinion publique établissent une relation de cause à effet entre formation et emploi. Le dépouillement d’une cinquantaine d’interviews de consultants les plus avancés dans leur recherche d’insertion économique d’une Mission Locale et d’une <span class="caps">PAIO</span> d’un bassin d’emplois sinistré établit une typologie des représentations des parcours en pointant les places, rôles et statuts du travail et de la formation. L’étude montre l’existence de trois types caractéristiques qui peuvent orienter et/ou soutenir la réflexion des travailleurs sociaux confrontés aux solutions concrètes à apporter aux problèmes des consultants de 18 à 25 ans.</p>
<p><i> <strong>Abstract :</strong> </i> Dominant stereotypes transmitted by the media and globally accepted by public opinion, establish a relationship of cause and effect between training and employment. The perusal of fifty interviews with the most advanced consultants in economic insertion research of a Local Mission and a <span class="caps">PAIO</span> of an employment stricken area establishes a typology of the representations covered by pointing out places, roles, work by-laws and training. The study shows the existence of three characteristic types that can orientate and/or sustain the social workers reflection confronted with bringing concrete solutions to the problems of consultants from 18 to 25 years old.</p>
<p><i> <strong><span class="caps">SPIRALE</span> - Revue de Recherches en Éducation - 1996 N°18 (211-237)</strong> </i></p></div>
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