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<title>Annie-France BELAVAL « Il était une fois..... l’image » - Spirale 2 (1989) - SPIRALE</title>
<meta name="description" content=" Lire l'article sur Persée L'étude du rôle de l'image dans l'activité cognitive est l'un des thèmes de la psychologie cognitive contemporaine. (…) " />
<link rel="canonical" href="https://spirale-edu-revue.fr/Annie-France-BELAVAL-Il-etait-une-fois-l-image-Spirale-2-1989" />
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– Spirale 2 (1989)</a> > <strong class="on">Annie-France BELAVAL « Il était une fois..... l’image » - Spirale 2 (1989)</strong></p>
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<p class="info-publi"><abbr class="published" title="1989-03-15T19:50:00Z">mercredi 15 mars 1989</abbr></p>
<h1 class="crayon article-titre-1304 surlignable entry-title"><img
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alt="" /> Annie-France <span class="caps">BELAVAL</span> «<small class="fine d-inline"> </small>Il était une fois..... l’image<small class="fine d-inline"> </small>» - <i>Spirale</i> 2 (1989)</h1>
</div>
<div class="crayon article-texte-1304 texte surlignable clearfix"><p><a href="http://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_1989_num_2_1_1834" class="spip_out" rel="external">Lire l’article sur Persée</a></p>
<p>L’étude du rôle de l’image dans l’activité cognitive est l’un des thèmes de la psychologie cognitive contemporaine. Une didactique tenant compte des nouvelles techniques de l’image et de leurs effets sur l’activité cognitive devrait naître. Qu’en est-il dans les Ecoles Normales<small class="fine d-inline"> </small>?<br class='autobr' />
Voici un élément :<br class='autobr' />
Le Conseil Scientifique de l’<span class="caps">INRP</span> a accepté une nouvelle recherche intitulée : «<small class="fine d-inline"> </small>Représentations imagées et traitement des connaissances<small class="fine d-inline"> </small>». Dans la région, l’Ecole Normale d’Instituteurs d’Arras et l’Ecole Normale de Lille (Patrice Nagel, <span class="caps">EPS</span> et Annie-France Belaval, psychopédagogue) sont associés à cette recherche.<br class='autobr' />
La série télévisée <i>Il était une fois la vie</i> (<span class="caps">FR</span> 3) constitue un point de départ commun à l’ensemble de la recherche (qui comporte trois volets dont un seul sera évoqué ici<small class="fine d-inline"> </small>; pour connaître le projet complet, le consulter au Centre de Documentation et d’Information de l’Ecole Normale de Lille).</p>
<p><a href="-Images-Spirale-2-1989-" class="spip_in">Voir le sommaire de <i>Spirale</i> 2</a></p>
<h2 class="spip"> <i>Spirale-Revue semestrielle de l’Ecole Normale de Lille</i>-N°2</h2></div>
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