File "e7.cache"
Full Path: /home/spiraleeea/www/spirale/tmp/cache/calcul/c1/e7.cache
File size: 10.71 KB
MIME-type: text/html
Charset: utf-8
a:2:{s:9:"nom_cache";s:38:"c1e70e28577974e426b1699b1a10062e.cache";s:6:"valeur";a:12:{s:9:"squelette";s:37:"html_ff7b2026d2681f1ec28cd8efc094db31";s:6:"source";s:23:"squelettes/article.html";s:11:"process_ins";s:3:"php";s:11:"invalideurs";a:1:{s:5:"cache";s:38:"c1e70e28577974e426b1699b1a10062e.cache";}s:7:"entetes";a:1:{s:12:"X-Spip-Cache";i:86400;}s:5:"duree";i:0;s:5:"texte";s:10268:"
<!DOCTYPE html>
<html dir="ltr" lang="fr" class="ltr fr no-js">
<head>
<script type='text/javascript'>/*<![CDATA[*/(function(H){H.className=H.className.replace(/\bno-js\b/,'js')})(document.documentElement);/*]]>*/</script>
<title>GRANDVAL Manon « Développer le pouvoir d’agir des parents en contexte (…) - SPIRALE</title>
<meta name="description" content=" Cairn Résumé : Le travail social se définit désormais par son intention de tendre vers le développement du pouvoir d'agir des personnes (…) " />
<link rel="canonical" href="https://spirale-edu-revue.fr/Manon-GRANDVAL-Developper-le-pouvoir-d-agir-des-parents-en-contexte-contraint" />
<?php echo recuperer_fond( 'inclure/head', ['lang' => 'fr'], array("compil"=>array('squelettes/article.html','html_ff7b2026d2681f1ec28cd8efc094db31','',9,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? '');
?>
</head>
<body class="pas_surlignable page_article">
<div class="page">
<?php echo recuperer_fond( 'inclure/header', ['lang' => 'fr'], array("compil"=>array('squelettes/article.html','html_ff7b2026d2681f1ec28cd8efc094db31','',15,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? '');
?>
<?php echo recuperer_fond( 'inclure/nav', array_merge([
'id_article' => '1458',
'type-page' => 'article',
'date' => '2026-09-03 23:25:26',
'date_default' => true,
'date_redac' => '2026-09-03 23:25:26',
'date_redac_default' => true,
],['lang' => 'fr']), array("compil"=>array('squelettes/article.html','html_ff7b2026d2681f1ec28cd8efc094db31','',16,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? '');
?>
<main class="main" role="main">
<div class="wrapper hfeed">
<div class="content hentry" id="content">
<p class="arbo"><a href="https://spirale-edu-revue.fr/">Accueil</a> > <a href="-Numeros-parus-sommaires-et-resumes-">Numéros parus : sommaires et résumés</a> > <a href="-Empowerment-pouvoir-d-agir-en-education-A-la-croisee-entre-theorie-s-discours-">« Empowerment, pouvoir d’agir, en éducation À la croisée entre théorie(s), (…)</a> > <strong class="on">GRANDVAL Manon
« Développer le pouvoir d’agir des parents en contexte (…)</strong></p>
<div class="cartouche clearfix">
<p class="info-publi"><abbr class="published" title="2000-07-20T18:59:00Z">jeudi 20 juillet 2000</abbr></p>
<h1 class="crayon article-titre-1458 surlignable entry-title"><img
src="local/cache-vignettes/L150xH212/spi_66_logo-11-1396c.jpg?1783968023" class='spip_logo' width='150' height='212'
alt="" /> <span class="caps">GRANDVAL</span> Manon
<br />«<small class="fine d-inline"> </small>Développer le pouvoir d’agir des parents en contexte contraint
<br />Entre place symbolique et place physique<small class="fine d-inline"> </small>»
<br />- <i>Spirale</i> 66 (2020)</h1>
</div>
<div class="crayon article-texte-1458 texte surlignable clearfix"><p><a href="https://doi.org/10.3917/spir.066.0137" class="spip_out" rel="external">Cairn</a></p>
<p><i> <strong>Résumé :</strong> </i> Le travail social se définit désormais par son intention de tendre vers le développement du pouvoir d’agir des personnes accompagnées. Or, cette visée questionne dans sa mise en pratique, notamment au sein des établissements de protection de l’enfance. Dans cet article, nous souhaitons apporter des éléments de réponse à la question : comment le développement du pouvoir d’agir du parent peut-il s’envisager dans le contexte contraint de la protection de l’enfance<small class="fine d-inline"> </small>? En nous appuyant sur une recherche collaborative avec les parents et les professionnels de six établissements, nous montrerons que le développement du pouvoir d’agir parental nécessite une réflexion autour de la place dans ses versants à la fois symboliques et physiques.<br class='autobr' />
<i> <strong>Mots-clefs :</strong> </i> pouvoir d’agir, parent, protection de l’enfance, place, environnement capacitant.</p>
<p><strong>Parent’s empowerment in a constrained context<br class='autobr' />
Between symbolic place and physical place<br class='autobr' />
</strong></p>
<p><i> <strong>Abstract :</strong> </i> Social work is now defined by its intention to strive to the empowerment of accompanied persons. However, this aim is questionable in its implementation, particularly in child protection institutions. In this article, we want to provide some answers to the question : how can the parent’s empowerment be considered in the restrictive context of child protection<small class="fine d-inline"> </small>? By relying on collaborative research with parents and professionals from six institutions, we will show that the parental empowerment requires a reflection around the place in its sides both symbolic and physical.<br class='autobr' />
<i> <strong>Keywords :</strong> </i> empowerment, parent, child protection, place, enabling environment.</p>
<h2 class="spip">Spirale - Revue de Recherches en Éducation – 2020 N° 66 (137-150)</h2></div>
<?php echo recuperer_fond( 'inclure/forum', ['id_article' => '1458',
'lang' => 'fr'], array("compil"=>array('squelettes/article.html','html_ff7b2026d2681f1ec28cd8efc094db31','',48,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? '');
?>
</div><!--.content-->
</div><!--.wrapper-->
<aside class="aside" role="complementary">
<?php echo recuperer_fond( 'inclure/navsub', ['id_rubrique' => '197',
'lang' => 'fr'], array("compil"=>array('squelettes/article.html','html_ff7b2026d2681f1ec28cd8efc094db31','',57,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? '');
?>
<?php
include_once("./" . _DIR_RACINE . "ecrire/balise/formulaire_.php");
if ($lang_select = "fr") $lang_select = lang_select($lang_select);
inserer_balise_dynamique(balise_FORMULAIRE__dyn('FORMULAIRE_RECHERCHE'), array('squelettes/article.html', 'html_ff7b2026d2681f1ec28cd8efc094db31', '_principale', 58, 'fr'));
if ($lang_select) lang_select();
?>
<div class="menu">
<h2>Dans la même rubrique</h2>
<ul>
<li><a href="Livres-recus-Spirale-66">Livres reçus (<i>Spirale</i> 66)</a></li>
<li><a href="Empowerment-pouvoir-d-agir-en-education-A-la-croisee-entre-theorie-s-discours-1447"><i>«<small class="fine d-inline"> </small>Empowerment</i>, pouvoir d’agir en éducation
<br /> À la croisée entre théorie(s), discours et pratique(s)<small class="fine d-inline"> </small>»
<br /> <i>- Spirale</i> 66 (2020)</a></li>
<li><a href="Former-les-enseignants-d-EPS-en-France-au-XXe-siecle-Julien-FUCHS-Jen-Nicolas"><i>Former les enseignants d’<span class="caps">EPS</span> en France au <span class="caps">XX</span>è siècle</i> <br>Julien <span class="caps">FUCHS</span> & Jen-Nicolas <span class="caps">REMAUD</span> (dir.)</br> <span class="caps">PU</span> de Rennes (2020)</a></li>
<li><a href="L-excellence-scolaire-dans-les-ZEP-Quelles-perceptions-chez-les-enseignants"><i>L’excellence scolaire dans les <span class="caps">ZEP</span> Quelles perceptions chez les enseignants<small class="fine d-inline"> </small>?</i> <br>Caroline <span class="caps">HACHE</span> </br>Rennes : <span class="caps">PU</span> de Rennes (2020)</a></li>
<li><a href="Enseigner-ca-s-apprend-Collectif-Didactique-pour-enseigner-Paris-Retz-2020"><i>Enseigner, ça s’apprend</i> <br>Collectif «<small class="fine d-inline"> </small>Didactique pour enseigner<small class="fine d-inline"> </small>» </br>Paris : Retz (2020)</a></li>
<li><a href="Les-gauches-de-gouvernement-et-l-ecole-Programmes-politiques-et-controverses-du"><i>Les gauches de gouvernement et l’école <br>Programmes, politiques et controverses du Front populaire</i></br> <br> Ismaïl <span class="caps">FERHAT</span> (dir.)</br> Rennes : <span class="caps">PU</span> de Rennes (2019)</a></li>
<li><a href="Un-dictionnaire-de-didactique-de-la-litterature-Sous-la-direction-de-Nathalie"><i>Un dictionnaire de didactique de la littérature</i> <br>Sous la direction de Nathalie <span class="caps">BRILLANT</span> <span class="caps">RANNOU</span>, François <span class="caps">LE</span> <span class="caps">GOFF</span>, Marie-José <span class="caps">FOURTANIER</span> & Jean-François <span class="caps">MASSOL</span></br> Paris : Honoré Champion (2020)</a></li>
<li><a href="DOR-Tal-Rapports-de-pouvoir-et-pouvoir-d-agir-dans-l-entretien-biographique"><span class="caps">DOR</span> Tal
<br />«<small class="fine d-inline"> </small>Rapports de pouvoir et pouvoir d’agir dans l’entretien biographique<small class="fine d-inline"> </small>»
<br />- <i>Spirale</i> 66 (2020)</a></li>
<li><a href="Elena-PONT-La-rehabilitation-professionnelle-des-personnes-paraplegiques-Des"><span class="caps">PONT</span> Elena
<br />«<small class="fine d-inline"> </small>La réhabilitation professionnelle des personnes paraplégiques
<br /> Des instruments de pairémulation au prisme de la pédagogie freirienne<small class="fine d-inline"> </small>»
<br />- <i>Spirale</i> 66 (2020)</a></li>
<li><a href="MOTTET-Genevieve-Democratisation-des-etudes-et-empowerment-Les-carrieres"><span class="caps">MOTTET</span> Geneviève
<br />«<small class="fine d-inline"> </small>Démocratisation des études et <i>empowerment</i>
<br />Les carrières scolaires des élèves “à risque” au prisme de trois registres<small class="fine d-inline"> </small>»
<br />- <i>Spirale</i> 66 (2020)</a></li>
</ul>
</div>
</aside><!--.aside-->
</main><!--.main-->
<?php echo recuperer_fond( 'inclure/footer', array_merge([
'id_article' => '1458',
'type-page' => 'article',
'date' => '2026-09-03 23:25:26',
'date_default' => true,
'date_redac' => '2026-09-03 23:25:26',
'date_redac_default' => true,
],['self' => 'Manon-GRANDVAL-Developper-le-pouvoir-d-agir-des-parents-en-contexte-contraint',
'lang' => 'fr']), array("compil"=>array('squelettes/article.html','html_ff7b2026d2681f1ec28cd8efc094db31','',69,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? '');
?>
</div><!--.page-->
</body>
</html>
";s:5:"notes";s:0:"";s:8:"contexte";a:6:{s:10:"id_article";s:4:"1458";s:9:"type-page";s:7:"article";s:4:"date";s:19:"2026-09-03 23:25:26";s:12:"date_default";b:1;s:10:"date_redac";s:19:"2026-09-03 23:25:26";s:18:"date_redac_default";b:1;}s:12:"lastmodified";i:1788470726;s:2:"gz";b:0;s:3:"sig";i:2259285706;}}