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<title>BLIEZ-SULLEROT Nicole et alii « Un atelier-philo en SEGPA » - Spirale 35 (2005) - SPIRALE</title>
<meta name="description" content=" Lire l'article Professeur de philosophie et psycho-pédagogie en AIS au centre IUFM de Lille, j'ai en charge les maîtres F qui travaillent avec (…) " />
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<p class="info-publi"><abbr class="published" title="2004-12-31T23:00:00Z">janvier 2005</abbr></p>
<h1 class="crayon article-titre-600 surlignable entry-title"><img
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alt="" /> <span class="caps">BLIEZ</span>-<span class="caps">SULLEROT</span> Nicole <i>et alii</i> «<small class="fine d-inline"> </small>Un atelier-philo en <span class="caps">SEGPA</span><small class="fine d-inline"> </small>» <i>- Spirale</i> 35 (2005)</h1>
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<div class="crayon article-texte-600 texte surlignable clearfix"><p><a href="http://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_2005_num_35_1_1342" class="spip_out" rel="external">Lire l’article</a></p>
<p>Professeur de philosophie et psycho-pédagogie en <span class="caps">AIS</span> au centre <span class="caps">IUFM</span> de Lille, j’ai en charge les maîtres F qui travaillent avec des élèves de <span class="caps">SEGPA</span>. Depuis l’année 2000, j’assure dans ces classes2 une formation à la conduite d’ateliers de philosophie (que nous appellerons ateliers-philo). J’ai réuni, en juillet 2004, cinq enseignantes spécialisées, qui ont suivi soit cette formation, soit un des stages de formation continue sur ce thème. Ces enseignantes mènent des ateliers philosophiques dans leurs classes. Je leur ai demandé de dresser un bilan de leur expérience. Quatre d’entre elles enseignent en <span class="caps">SEGPA</span>, la cinquième en milieu carcéral.</p></div>
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